Хлопці-аутисти вважають за краще залишатися на самоті, не беруть участь у колективних заняттях, їх важко змусити щось робити спільно з іншими дітьми. Вони намагаються піти, сховатися там, де їх не чіпатимуть. Такі діти вигадують власні ігри, незрозумілі для однолітків, і в них грають.
У дитини з аутизмом погано розвивається мова, як рецептивна (розуміння), так і експресивна. Найчастіше мова має форму ехолалій (повтори мовних елементів, почутих від оточуючих або по телевізору). Доступні для розуміння лише прості однозначні вказівки («сідай», «їж», «зачини двері» тощо).
Аутизм проявляється відсутністю здатності до взаємодії з навколишнім світом, порушеннями спілкування. Найчастіше дитячий аутизм проявляється у 2,5-3 роки. Саме в цей період яскравіше помітні мовні порушення та замкнутість у дітей.
Аутисти найчастіше не мають потреби в тілесному дотику, оскільки не розуміють комунікативного змісту даних дій. Крім того, фізичний контакт може бути неприємним та болючим внаслідок порушення сенсорної обробки тактильних та пропріоцептивних (м'язових, сухожильних) сигналів.