Підраховується загальна кількість розбіжностей з усього тесту. Якщо кількість розбіжностей більше 75% (більше 40), це висока шкільна тривожність. Якщо кількість розбіжностей більша за 50% (більше 27), то говорять про підвищену шкільну тривожність. Якщо випробуваний набрав до 26 розбіжностей – це поміркована шкільна тривожність.
Вивчення рівня та характеру тривожності, пов'язаної зі школою у дітей молодшого та середнього шкільного віку. Тест складається з 58 питань, які можуть зачитуватися школярам, а можуть і пропонуватися письмово. На кожне запитання потрібно однозначно відповісти «Так» чи «Ні».
Шкільна тривожність – це найширше поняття, що включає різні аспекти стійкого шкільного неблагополуччя. Вона виражається у хвилюванні, підвищеному занепокоєнні у навчальних ситуаціях, у класі, в очікуванні поганого ставлення до себе, негативної оцінки з боку педагогів, однолітків.
В даний час для діагностики шкільної тривожності використовуються різноманітні методичні підходи, серед яких насамперед слід назвати спостереження за поведінкою учнів у школі, експертні опитування батьків учнів та вчителів, тести-опитувальники та проективні тести.