Які основні види емоційних порушень спостерігаються у дітей дошкільного віку?

Найбільш поширеними емоційними порушеннями є тривожність, страх та агресія дітей.

Патологія емоційних властивостей: емоційна лабільність, експлозивність, емоційна черствість, емоційна тупість, апатія та ін.

Емоційні порушення – це порушення, які не дозволяють дитині адекватно сприймати світ, формувати свою позицію, модель відносин зі світом. Такі проблеми виникають зазвичай і натомість особистісних конфліктів дитини.

На основі теоретичних узагальнень різних дослідницьких позицій виділено три взаємопов’язані напрямки емоційного розвитку в період дошкільного дитинства: емоційно-експресивне, емоційне регулювання поведінки та спілкування, розвиток соціальних емоцій.