Так, до 3 років малюк повинен називати деякі предмети, знати певну кількість слів, впізнавати близьких, вміти спілкуватися та виконувати команди. Можете дати дитині коробку з кольоровими олівцями, а потім просити, дати олівець жовтого кольору, подати вам два олівці, намалювати паличку тощо.
є порушення великої та дрібної моторики – дитина насилу утримує рівновагу, часто падає, дуже незграбний, постійно врізається в людей, меблі, стіни, плутає ноги, коли їх переставляє (наприклад, при спуску сходами). Його рухи або дуже повільні, або виглядають хаотичними.
розрізняти та правильно називати основні кольори; утримувати у полі зору 4-5 предметів; збирати нескладні будівлі з конструктора, складати розрізану на кілька частин картинку; знаходити відмінності на картинках, визначати дві однакові картинки.