Рівень інтелектуальної готовності можна перевірити в домашніх умовах за допомогою графічного диктанту – малювання за клітинами під диктування. Він дозволяє оцінити, наскільки дитина зосереджена і уважна, а також визначити рівень слухового сприйняття та просторового інтелекту.
До них відносяться: певний рівень розвитку пізнавальних інтересів, готовність до ухвалення нової соціальної позиції, самооцінка, наявність опосередкованої шкільної мотивації (бажання вчитися), а також достатній розвиток інтелектуальної сфери, рівня спілкування та довільної поведінки.
Про готовність дитини до школи говорить і сформована внутрішня позиція майбутнього учня. Це орієнтація не на зовнішню атрибутику (гарний пенал, модний одяг або новий рюкзак), а прагнення нових знань і допитливість.