Когнітивні порушення – це зниження пам'яті, розумової працездатності та інших когнітивних функцій порівняно з вихідним рівнем (індивідуальною нормою).
Для оцінки когнітивних порушень у дітей фахівці застосовують тести, які виявляють відхилення від вікової норми в різних галузях – сенсорної, рухової, емоційної, вольової та ін..
У дітей ознаки порушення когнітивного розвитку такі:
- затримка появи навичок – починають сидіти, повзати, ходити чи говорити пізніше за певний вік;
- порушення концентрації уваги;
- проблеми з навчанням;
- відсутність цікавості;
- проблеми з логічним мисленням;
Для оцінки когнітивних функцій використовують нейропсихологічні методи дослідження (Векслерівську шкалу інтелекту для дорослих та для дітей, тест Стенфорд – Біне).