С. Макаренко, який розумів його так: перспективи розвитку (перспективні лінії розвитку) — це цілі, здатні залучити вихованців до спільної діяльності.
Перспектива (фр. perspective, італ. prospettiva, від лат. perspicere – ясно бачити, дивитися крізь, проникати поглядом, уважно розглядати) – ясне бачення, панорама, погляд в далечінь, картина широкого простору.
цілісна картина майбутнього у складному, суперечливому взаємозв'язку програмованих та очікуваних подій, від яких, на думку індивіда, залежить його соціальна цінність та сенс життя. образ бажаного і усвідомленого як можливого свого майбутнього життя за умови досягнення певних цілей.
«Кожна завершена дія створює умови та рамки для наступного». Перспектива (від латів. perspicto – ясно бачу) – плани, види на майбутнє. Перспектива – те, що дозволяє прагнути чогось значущому попереду.