5.1. Особистісні новоутворення дитинства та раннього віку. Прийнято вважати, що розвиток дитини як особистості починається з 2-3-річного віку. Це, якщо пам'ятати появу суто зовнішніх ознак особистісної индивидуальности.
Прийнято вважати, що розвиток дитини як особистості починається з двох-трирічного віку. Це правильно, якщо пам'ятати появу суто зовнішніх поведінкових ознак особистісної индивидуальности. Вони у дитини справді виникають лише на третьому році життя.
По суті, розвиток особистості відбувається, коли людина потрапляє в нове соціальне середовище та адаптується до нього. За сприятливих обставин особистість розвивається у три етапи: Адаптація. Людина знайомиться з цінностями і правилами, що діють у середовищі, входить до соціальної групи і уподібнюється її учасникам.
Формування особистості дитини відбувається в результаті її активної взаємодії з навколишнім світом, у процесі здобуття соціального досвіду, оволодіння суспільними нормами та правилами поведінки, спілкування, внаслідок колективних та міжособистісних відносин, у спільній діяльності з оточуючими, в тому числі і з …