Пересипання круп, ігри з дрібними предметами, збирання мозаїки – всі ці заняття відмінно впливає на центр дрібної моторики в головному мозку. Розвивайте творчі здібності дворічки. У цьому віці можна спробувати використовувати для занять тісто для ліплення та пальчикові фарби. Робіть із дитиною аплікації.
Перерахуємо найпоширеніші ознаки, що вказують на відставання в розвитку дитини дворічного віку: Малюк невпевнено бігає, незручно здійснює рухи, не може навчитися підстрибувати. Не вміє користуватися ложкою, воліє їсти руками або зберігається годування за допомогою дорослих.
Але скільки б слів не було, до двох років дитина повинна говорити фразою, тобто. е. поєднувати не менше двох слів. Наприклад, "мама, дай", "бі-бі бух" (машина впала), "та пі" (тато спить) і т.д.