Програма корекційної роботи забезпечує: виявлення особливих освітніх потреб учнів з ЗПР, обумовлених недоліками в їхньому фізичному та (або) психічному розвитку; створення адекватних умов для реалізації особливих освітніх потреб учнів з ЗПР; здійснення індивідуально- …
Програма корекційної роботи має забезпечувати: виявлення особливих освітніх потреб глухих учнів, зумовлених недоліками у тому фізичному і (чи) психічному розвитку; корекцію та розвиток порушених функцій, профілактику виникнення вторинних відхилень у розвитку; оптимізацію соціальної …
Невід'ємною частиною корекційного навчання дітей із ЗПР є нормалізація їхньої діяльності, і зокрема навчальної, яка характеризується крайньою неорганізованістю, імпульсивністю, низькою продуктивністю.
Рекомендації педагогам, які працюють з дітьми з ЗПР
- Намагатися урізноманітнити роботу на уроці. …
- Необхідно уникати змагань та будь-яких видів робіт, що враховують швидкість.
- Не порівнювати дитину з іншими дітьми або еталоном, не пред'являти завищених чи занижених вимог.
- Відразу заохочувати успіхи та досягнення дитини.