МОЗ РФ стверджує: проблеми з формуванням мови існують у 30% дітей до 3 років, у кожної четвертої дитини-дошкільника та у 15% школярів. Діагноз затримки мовного розвитку (ЗРР) встановлюють кожній десятій дитині, хлопчикам у 4 рази частіше дівчаток.
Такі діти відрізняються гіперактивністю, підвищеною агресивністю, неуважністю, швидкою стомлюваністю, слабкою пам'яттю. Дитина дуже повільно розуміє, має нерозвинену уяву та вузький набір емоційних проявів, відчуває великі труднощі у спілкуванні з однолітками, тому цурається їх.
До затримці мовного розвитку може призводити до постнатального пошкодження клітин головного мозку через розвитку ядерної жовтяниці, менінгітів та менінгоенцефалітів та інших захворювань центральної нервової системи.
Для лікування затримки психомовного розвитку (ЗПРР, ЗРР) оптимальним є комплекс процедур:
- Мікрострумова рефлексотерапія
- ЗАНЯТТЯ З ЛОГОПЕДОМ, у разі потреби з дитячим психологом
- ЛОГОПЕДИЧНИЙ МАСАЖ