Ігрова технологія – це група методів і прийомів організації педагогічного процесу у формі різних педагогічних ігор, яка стимулює пізнавальну активність дітей, «провокує» їх самостійно шукати відповіді на питання, що дозволяє, використовувати життєвий досвід дітей, включаючи їх звичайні …
Ціль ігрової технології – створення повноцінної мотиваційної основи для формування навичок та умінь діяльності залежно від умов функціонування дошкільної установи та рівня розвитку дітей.
До ігрової технології включається послідовно гри та вправи, що формує одну з інтегративних якостей або знання з освітньої галузі. Але при цьому ігровий матеріал має активізувати освітній процес та підвищити ефективність освоєння навчального матеріалу.
Ігрове навчання – Це форма навчального процесу в умовних ситуаціях, спрямована на відтворення та засвоєння суспільного досвіду у всіх його проявах: знаннях, навичках, вміннях, емоційно-оцінної діяльності. В даний час часто називається едьютейнментом (англ.