До структури пізнавальної діяльності, як і навчальної, включають рівні: чуттєві – пізнання у вигляді зору, слуху, смаку, нюху, дотику, і раціональні (логічна) – пізнання у вигляді мислення, мовного спілкування. Будь-яка діяльність – це цілеспрямована, процесуальна структурована активність. 2023р.
Залежно від сфери, де відбувається процес пізнання, розрізняють такі види пізнавальної діяльності: звичайне, наукове, філософське, художнє, соціальне.
Мета пізнавальної діяльності полягає в отримання справжніх, достовірних знань про світ, розуміння, як влаштована реальність насправді. Результат – це саме знання про предмет або явище.
Пізнання – процес діяльності людини, основним змістом якого є відображення об'єктивної реальності в її свідомості, а результатом – отримання нового знання про навколишній світ.