У Законі «Про освіту» [56] психолого-педагогічне супроводження включає в себе психолого-педагогічну, медичну та соціальну допомогу учням, які зазнають труднощів у освоєнні основних освітніх програм, розвитку та соціальної адаптації.
Організація комплексної діагностики рівня актуального розвитку учнів. Відстеження динаміки розвитку учнів фахівцями. Розробка та реалізація комплексних програм супроводу. Розробка та реалізація програм профілактичної роботи.
Метою психолого-педагогічного супроводу дитини з ОВЗ є забезпечення оптимального розвитку дитини, успішна інтеграція до соціуму.
Область професійної діяльності бакалаврів психолого-педагогічної освіти включає: освіта (загальна, корекційна, інклюзивна), соціальна сфера, охорона здоров'я, культура.