Аутизм тут насамперед проявляється у уникненні контакту з дітьми, страхах і тривозі, посилення стереотипій, появі ритуалів, самоагресії, регресі мови. У експресивної (вимовної) мови залишаються нечисленні слова (або фрази) – штампи, а іноді не залишається і цього, але розуміння мови при цьому зберігається.
1. У дитини з аутизмом погано розвивається мова, як рецептивна (розуміння), і експресивна. Найчастіше мова має форму ехолалій (повтори мовних елементів, почутих від оточуючих або по телевізору). Доступні для розуміння лише прості однозначні вказівки («сідай», «їж», «зачини двері» тощо).
Ознаки аутизму, пов'язані з розвитком мови Вони зовсім не реагують або рідко відгукуються на своє ім'я та інші вербальні спроби привернути їхню увагу. – У них відсутня чи із затримкою розвивається комунікація за допомогою жестикуляцій, наприклад, вказівний жест та демонстрація предметів іншим людям.
Усна мова може з'явитися в будь-якому віці, щодо цього немає жодних жорстких вікових обмежень. Інша справа, якщо дитина отримувала інтенсивні якісні послуги з 15 місяців або 2 років, і при цьому до віку 6 років у неї немає жодного мовлення.