Це можуть бути порушення соціальної взаємодії, дезадаптація в колективі, затримка мови, зниження когнітивних навичок, психологічна неготовність до школи чи іншого навчання.
У розвитку емоційно-вольової сфери виділяють три групи порушень: розлади настрою; розлади поведінки; порушення психомоторики.
Емоційно–вольове порушення у дітей Інтелектуальна недостатність проявляється у наступних особливостях: Інтелектуальне регулювання емоцій; неадекватність, складнощі у розвитку вищих (інтелектуальних, моральних, естетичних) почуттів; низький рівень розвитку коштів емоційною виразності.
Емоційно-вольова сфера (англ. emotionally volitional sphere) – це властивості людини, у тому числі і вроджені, що характеризують зміст, якість та динаміку її емоцій та почуттів, у тому числі способів їх регуляції. Компонент емоційної стійкості. Ступінь вольового володіння людиною своїми емоціями.