Діагностика дозволяє не просто визначити «готовий – не готовий» майбутній першокласник до шкільного навчання, а й виявити ті особливості розвитку, які потребують уваги та корекції. Діагностика проводиться у звичній для дитини ігровій формі. Дитина малює, розмірковує, відповідає на вопросы.28 квіт. 2023р.
За результатами діагностики батьки отримують розгорнутий звіт про готовність дитини до школи та особисті рекомендації.
Психологічна готовність складається з двох компонентів: власної активності дитини у прагненні отримати знання (по суті, бажання вчитися) та об'єктивних показників її розвитку, які вказують на те, що перехід у новий статус – статус школяра – для нього можливий.
Дослідити рівень розвитку та особливостей понятійного мислення, сформованості найважливіших логічних операцій. Дослідити рівень розвитку довільної уваги (уміння дитини орієнтуватися на зразок); рівень розвитку сенсомоторної координації та тонкої моторики руки; просторове сприйняття.