Психологічний супровід – Це система професійної діяльності, що охоплює всіх суб'єктів виховно-освітнього процесу в дошкільній установі, зі створення соціально-психологічних умов для повноцінного проживання дошкільного дитинства, успішного навчання та розвитку дітей.
Організація комплексної діагностики рівня актуального розвитку учнів. Відстеження динаміки розвитку учнів фахівцями. Розробка та реалізація комплексних програм супроводу. Розробка та реалізація програм профілактичної роботи.
Психологічне супроводження – це напрям, основною метою якого є підтримання сприятливих умов освітнього процесу, через збереження психологічного благополуччя учнів та підвищення їх адаптивних можливостей.
Психолог зобов'язується: – надавати інформацію про хід та результати психологічного супроводу дитину під час письмового звернення батьків (законних представників); – не розголошувати особисту інформацію, одержану в процесі індивідуальної бесіди з дитиною та її батьками (законними представниками).