На основі теоретичних узагальнень різних дослідницьких позицій виділено три взаємопов'язані напрямки емоційного розвитку в період дошкільного дитинства: емоційно-експресивне, емоційне регулювання поведінки та спілкування, розвиток соціальних емоцій.
Дитина здатна сприймати індивідуальні відмінності у зовнішньому вигляді та міміці, голосі. У цьому віці можна виділити цілую систему основних емоцій: радість, прикрість, різна реакція на знайомих та незнайомих, образа.
Емоційна грамотність може допомогти дітям вирішувати проблеми та регулювати свої емоції; ці навички важливі для успіху у дошкільних закладах та за його межами. Соціально розвинені діти мають здатність розвивати відносини з однолітками та дорослими, необхідні для успіху.