У дітей з ГНР порушено як мимовільну, так і довільну пам'ять. Причиною труднощів довільного запам'ятовування є знижена пізнавальна активність. Наочний матеріал дітьми запам'ятовується краще за вербальне, а мимовільне запам'ятовування страждає менше, ніж довільне.7 квіт. 2023р.
Для дітей із загальним недорозвиненням мови характерний низький рівень розвитку основних властивостей уваги. У деяких із них відзначається недостатня стійкість уваги, обмежені можливості його розподілу. Мовленнєве відставання негативно позначається і розвиток пам'яті.
Діти з ОНР відрізняються від своїх однолітків, що нормально розвиваються, особливостями психічних процесів. Їх характерні: нестійкість уваги, зниження вербальної пам'яті та продуктивності запам'ятовування, відставання у розвитку словесно-логічного мислення.
На розвиток мислення у дітей з ГНР впливають недоліки знань, нерухомість та незворотність розумових операцій (що пов'язано з нерозвитком функції слова), а також недоліки самоорганізації розумової діяльності.