Психолого-педагогічна характеристика є аналітичним продуктом діяльності педагога в процесі спостереження за учнями у різних сферах його життя – навчанні, спілкуванні, соціальній поведінці.2 черв. 2023р.
Для складання психолого–педагогічної характеристики Особи застосовуються такі методи: спостереження, розмова з учням, з його батьками з вчителями та вихователями класу (групи), експертні оцінки, робота з документацією, анкетування, тестування, аналіз продуктів діяльності.
Психолого-педагогічна характеристика – це документ, у якому відображено спостереження фахівця за конкретним школярем чи класом.
Психолого-педагогічна характеристика класу – це документ, в якому міститься характеристика класу як соціальна група, а також розкриваються особливості психології та поведінки учнів. Упорядкуванням психолого-педагогічної характеристики займається класний керівник, а затверджується вона директором.